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CONVOCATORIA 2026

  • Conocimiento Ambiental Aportes Teórico-Metodológicos para su construcción
  • El paisaje sociolingüístico de la UNLu: lenguas, actores y fenómenos emergentes
  • Aprender mientras jugamos con los alimentos. Los beneficios de una alimentación saludable
  • Mucha tela para cortar. Cuestiones de género desde una experiencia colaborativa internacional
  • Grieta visual: civilización y barbarie. Un estudio de las imágenes de los libros de texto desde fines de S.XIX
  • Pensar la intervención profesional : una mirada desde el trabajo social
  • A orillas del cuento. Taller de Escritura Creativa
  • ESE FANTASMA LLAMADO MALVINAS
  • Relatos de un viajero apasionado
  • El caso de la estancia Los Talas: Luján, Provincia de Buenos Aires, Argentina : aportes documentales y metodológicos para la valorización del patrimonio cultural
  • Estrategias para el mejoramiento y consolidación de la gestión pública del turismo: una nueva visita a conceptos clave para un desarrollo sostenido y sustentable a escala local
  • Genética aplicada a la producción avícola: especialización en producción avícola.
  • Educación Física y TIC. Uso y conocimiento en Proyectos Pedagógicos situados en la Escuela Secundaria de la Provincia de Buenos Aires
  • Formar líderes y salvar a los jóvenes. Claves para comprender la cultura escolar del Instituto Nacional de Educación Física General Belgrano.
  • Oir, leer, escribir. La cultura escrita entre la Colonia y la Independencia desde la Historia Social de la Educación.
  • Mujeres y vida cotidiana: sus experiencias a través de programas sociales.
  • Prácticas digitales del estudiantado en la etapa final de sus carreras universitarias. Estudio exploratorio en los Centros Regionales San Miguel y Campana de la UNLu.
  • De la pampa criolla a la gringa Chivilcoy entre mediados del siglo XIX y principios del XX.
  • Trabajo de hormiga. Notas de Ecología, Medio Ambiente y Ciencia
  • Racionalidades en disputa en el Trabajo Social contemporáneo. Aportes desde la razón crítico-dialéctica
  • La construcción sindical en disputa. Experiencias de les trabajadores de la educación en la Argentina del post-2001
  • Sobre Infancias, Menores y Niñeces. Trayectoria de las construcciones histórico-políticas de discursos y prácticas institucionales (1919-2019).
  • De sospechas y hallazgos en la formación docente en Educación Física: un estudio sobre los saberes que produjeron los estudiantes en tiempos de covid-19
  • Ojotas y clavos
  • Orígenes y desarrollo del Movimiento de Reconceptualización: búsquedas en la construcción de un nuevo Proyecto Profesional en el Trabajo Social Latinoamericano.
  • La punta del ovillo. Reconstrucción de la memoria: proceso de organización popular en el barrio Villa Del Parque por el derecho a la vivienda
  • Serie Optimiza. Libro 2. Inventarios, proyectos, líneas de espera, simulación
  • Contribuciones de la eugenesia, biotipología y medicina social a la intervención social
  • ELOGIO DE LA REBELIÓN. Cine y contra información en las luchas populares (1992 - 2002)
  • Gucha. Raíces de mi propia vida
  • Especies Invernales utilizadas como Verdeos de Invierno. Generalidades y datos de producción para la zona de influencia de la UNLu
  • Guía ilustrada de daños ocasionados por la ardilla de vientre rojo en Argentina
  • Aportes para las renovaciones temáticas, conceptuales y didácticas de la Geografía escolar
  • Malvinas. Esta es mi historia
  • Debates sociopolíticos sobre la formación y el trabajo docente
  • Diálogos sobre Educación Física. Enfoques y debates en Argentina
  • Estación Luján Ferrocarril Oeste. Historia y Patrimonio
  • Educación, nuevas subjetividades y viejas contradicciones
  • Estudios de la Cuenca del Río Luján: Distintas miradas desde la Universidad Nacional de Luján
  • Residuos sólidos urbanos, basurales a cielo abierto y riesgos ambientales: aportes desde vínculos participativos en el nivel municipal
  • Universidad y políticas universitarias. Proyecto, creación y primeros años
  • El espacio de la frontera sur entre los siglos XVIII y XIX.
  • Sin recetas. Practicando con propuestas para aulas de biología.
  • El Alero Nestares. Un Sitio de Altura
  • Introducción al estudio de las ecuaciones de una incógnita
  • Accesos y exclusiones a la cultura escrita. Concepciones, políticas y prácticas en el sistema educativo. Siglos XIX a XXI
  • Análisis socio-histórico de la construcción profesional de la enfermería comunitaria en la Argentina
  • 5 décadas en 15 películas sobre el trabajo. Escenas de subjetividades en disputa Solapas principales
  • Libros, sujetos y saberes. Aportes para una historia de las escenas de lectura en la Educación Argentina
  • Manual de derecho Ambiental Internacional
  • Optimiza
  • Tinta bruja (Taller de invención escrita)
  • Historias de una lucha
  • Agricultura, ciencia y poder.
  • Entretejiendo miradas. Relatos entre educadoras populares, niños y niñas
  • La Protección Jurídica de la Naturaleza y el Surgimiento de Nuevas Categorías de Sujetos
  • Organización Industrial I Estudio introductorio de las organizaciones desde el perfil del Ingeniero Industrial
  • Políticas, tendencias y experiencias en la formación de docentes. Panorama actual en Argentina, Brasil, Chile y Uruguay
  • El siguiente libro en la serie -el que aquí presentamos- es Tito Ravelo, payadas y reflexiones del sachayoj. Don Tito Ravelo (1916-2004) fue un campesino activo, nacido y criado en el monte, gaucho criollo, hombre de a caballo y hacha, domador, artesano, bailarín, sabedor de remedios y canciones, de formas de ver el mundo a través de sus potencias invisibles; y, finalmente, relator de un libro, el Martín Fierro de José Hernández, el cual recita y comenta.
  • Huellas en la arena, conocimientos, contextos y algo más es un libro que incluye temas con alcances epistemológicos, teóricos, ideológico-filosóficos y algunos casos de investigación. Durante el desarrollo de los capítulos el autor va relacionando los contextos que influyen en la generación del conocimiento: el histórico, el social y el personal. Sin embargo, los contenidos no solamente se relacionan con instancias de la investigación académica, sino con situaciones cotidianas de la vida misma. Los casos tr
  • Análisis espacial de conflictos entre usos del suelo en la cuenca del Río Luján
  • Los estudios queer están en deuda con los estudios gerontológicos y los gerontológicos lo están con las sexualidades por fuera de la heteronormatividad. Si bien desde hace ya un tiempo estos últimos empezaron a reconocer en las personas en situación de vejez sujetos deseantes y portadores de corporalidades que pueden ser objeto de deseo por parte de otros, la disidencia sexual en ellas es algo de lo que no se habla. Así, la palabra sexualidad pasa a ser (en realidad, vuelve a ser) sinónimo de heterosexualid
  • Universidad Nacional de Luján. Memorias de su cierre y su refundación
  • El manejo sitio específico permite ajustar las prácticas de manejo agronómicas a las características de las distintas áreas que se puedan diferenciar en un lote. De este modo, se busca incrementar la productividad con un uso más eficiente de los recursos. Para poder implementar estas prácticas de manejo sitio específico en la agricultura, es necesario en primer lugar, relevar la variación de distintas propiedades físicas, químicas y biológicas al interior de cada lote. Esta información es filtrada, interpol
  • De fútbol, embriones y ecosistemas
  • Abordajes teórico-metodológicos de los conflictos socioambientales
  • El emprendimiento y la exportación son abordados en esta obra desde una perspectiva comparada, exponiendo las iniciativas y los logros alcanzados en la Argentina y Colombia, países en los que emergen las universidades como impulsoras de este desarrollo. (...)
  • PROBLEMÁTICAS EDUCACIONES EN LA MODERNIDAD
  • Entrelíneas
  • Escuelas Populares
  • Abriendo Caminos
  • Agendas de Ordenamiento Ambiental
  • MEMORIA DE LA MIRADA
  • ÉNERO, SABERES Y LABORES DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS PAMPEANO - PATAGÓNICAS
  • Entre voces
  • DISPOSICIONES GENERALES DE DERECHO INTERNACIONAL
  • El interés superior del niño
  • Lectocomprensión
  • EROS Y TANATOS
  • Ensayos para pensar experiencias escolares. Educación y educación física
  • Hongos de la reserva forestal Los Robles
  • Antología, encuentros literarios
  • MEMORIAS DE LOS ORÍGENES DE LA CENTRAL CAMPESINA DE PINTO
  • Buenas prácticas en producciones horti-florícolas en áreas periurbanas
  • Marcas del higienismo en el Trabajo Social
  • Fundamentos de ecología y ambiente
  • El control de la lectura
  • Educación, políticas públicas y hegemonía
  • Introducción a las teorías psicológicas :
  • Trazabilidad en la cadena de producción de pollos para carne
  • Apuntes de historia y política del nivel inicial
  • El campo pedagógico moderno en la formación de trabajadores y ciudadanos
  • La demolición de derechos: un examen de las políticas del Banco Mundial para la educación y la salud 1980-2013
  • manejo del sistema agropecuario edunlu
  • Geografía y Análisis Espacial - Aplicaciones urbano-regionales con sistemas de información geográfica
  • raimundo gomez caminante de los montes
  • Claroscuros - cuentos
  • INGRESO UNIVERSITARIO. POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN: NUEVAS COMPLEJIDADES, NUEVAS RESPUESTAS - EdUNLu
  • GEOGRAFÍAS DE LA EXPLOTACIÓN DE RECURSOS NATURALES EN LA ARGENTINA DEL SIGLO XXI - EdUNLu
  • MANUAL DE PRODUCCIÓN DE HORTALIZAS ASIÁTICAS - EdUNLu
  • GUERRA Y GOBIERNO LOCAL EN EL ESPACIO RIOPLATENSE (1764-1820) - EdUNLu
  • EVALUACIÓN, CALIDAD Y ESCUELA SECUNDARIA. EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES (1992-2013) - EdUNLu
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  • DINÁMICA DEMOGRÁFICA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA EN LA ARGENTINA - EdUNLu
  • LA INTEGRAL DE LEBESGUE EdULNu
  • CUESTIONES EPISTEMOLÓGICAS – UNA INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA CIENTÍFICA EdUNLu
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