Ojotas y clavos

La significatividad de los pequeños instantes que comparto aquí, reside en que resultaron ser como chispas, identificando que allí valía la pena detenerme, porque algo del orden de la novedad y la transformación estaba ocurriendo poco a poco. Comenzaba a darme cuenta que ya no era la misma como educadora, como profesional, como militante y comenzaba a elegir un nuevo camino, que implicaba desandar mucho de lo aprendido en la formación universitaria.
Me propongo reafirmar que es en el territorio y en sus espacios comunitarios donde se encuentra la tierra firme para anclar la práctica educativa.
El recorrido busca transparentar un derrotero por las ineludibles contradicciones, preguntas, errores y dificultades que nos atraviesan como educadoras/es populares, entendiéndolo como parte del propio proceso de aprendizaje. Es en este sentido que a las palabras se suman las emociones y los colores que nos aportan las ilustradoras, así como las diferentes voces de las/los protagonistas.