Historiadores
Mariano Ricardes es Profesor de Historia y actualmente se encuentra cursando la Maestría en Ciencias Sociales con mención en Historia (UNLu). Se desempeña como Ayudante de Primera en Historia Social de la Educación I y II. Es director y curador en contendidos del Museo de las Escuelas (MEGCBA –UNLu) y coordina el Aula Museo de los Espacios de Memoria de la ENS N°2 Mariano Acosta. Integra el proyecto de investigación “Accesos y exclusiones a la cultura escrita desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX en el espacio territorial bonaerense”, Directora, Dra. María Cristina Linares. Programa: “Historia social de la lectura y la escritura en la Argentina” Directora Mgter. Paula Spregelburd (UNLu)
María Cristina Linares es Licenciada en Ciencias de la Educación, Magíster en Política y Gestión de la Educación y Doctora de la Universidad Nacional de Luján, con orientación en Ciencias Sociales y Humanas.
Se desempeña como Adjunta, ordinaria, en las Asignaturas Historia Social de la Educación I y II (UNLu).
Dirige el proyecto de investigación “Accesos y exclusiones a la cultura escrita desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX en el espacio territorial bonaerense”, dentro del Programa “Historia social de la lectura y la escritura en la Argentina” dirigido por la Mgter. Paula Spregelburd (UNLu) Ha publicado y dictado Conferencias en distintos ámbitos nacionales e internacionales sobre Historia de la Educación, Museos Pedagógicos y de Educación.
Roberta Paula Spregelburd es Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján y Magíster en Política y Gestión de la Educación de la Universidad Nacional de Luján.
Profesora Adjunta de Historia Social de la Educación I y II (Departamento de Educación, UNLu).
Directora del programa de investigación “HISTELEA: Historia Social de la Enseñanza de la Lectura y la Escritura en Argentina” y del proyecto “La escolarización La escolarización de la lectura inicial en el jardín de infantes y en la escuela primaria argentina (1880-1975), Departamento de Educación, UNLu. Coordinadora de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la UNLu.
Roberto Aníbal Bottarini es Profesor en Historia egresado de la Universidad Nacional de Luján (UNLu).
Se desempeña como Profesor Adjunto en Historia Social de la Educación I y II, UNLu; Profesor Adjunto en Historia de la Educación Argentina y Pensamiento Argentino y Latinoamericano (UNIPE); Profesor Titular en Historia y Política de la Educación Argentina (UNPAZ). Es integrante del Proyecto de Investigación “Accesos y exclusiones a la cultura escrita desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX en el espacio territorial bonaerense”, Directora, Dra. María Cristina Linares. Programa: “Historia social de la lectura y la escritura en la Argentina” Directora Mg. Paula Spregelburd. UNLu.
Juan Balduzzi es Profesor y Licenciado en Historia egresado de la Universidad Nacional de Buenos Aires. Se desempeña como Jefe de Trabajos Prácticos en Historia Social de la Educación I y II, UNLu. Docente e investigador en el Sindicato Unificado de trabajadores de la educación de la provincia de Buenos Aires (SUTEBA). Es integrante del Proyecto de Investigación “Accesos y exclusiones a la cultura escrita desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX en el espacio territorial bonaerense”, Directora, Dra. María Cristina Linares. Programa: “Historia social de la lectura y la escritura en la Argentina” Directora Mg. Paula Spregelburd. UNLu.
Santiago M. Hidalgo Martínez es estudiante del Profesorado y de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu). Se desempeña como Ayudante de Segunda en la Asignatura Historia Social de la Educación II (UNLu). Integra el proyecto de investigación “Accesos y exclusiones a la cultura escrita desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX en el espacio territorial bonaerense”, Directora, Dra. María Cristina Linares. Integrante de la Cátedra Abierta Intercultural (UNLu).
Manuela Gomez es estudiante del Profesorado y de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu). Actualmente se desempeña como Ayudante de Segunda en la Asignatura Historia Social de la Educación I (UNLu). Integra el proyecto de investigación “La escolarización de la lectura inicial en el jardín de infantes y en la escuela primaria argentina (1880-1975)”, Directora Mg. Roberta Paula Spregelburd (UNLu). Becaria del Consejo Interuniversitario Nacional en la investigación "Debates sobre la lectura en la revista La Obra (1930-1943)"
