Patio Cultural

JORGE “HUESO” RICCIARDULLI

MEYI DIZ

ALUMNOS DEL TALLER DE PINTURA DEL DEPARTAMENTO DE CULTURA UNLU

EL TAPIAL
(Marta Rolandi, Rodrigo Boccasso,Leticia Miglioranza)

LUIS CABADA

EQUIPO DE DISEÑADORES DE EdUNLu

GIANNI DALFIUME

ANDREA RAMOS

WALTER GONÇALVES

LUCIO SAVANT

El presente proyecto “Patio Cultural Historia de la Escritura” logra a través de una articulación creativa, unir tres campos: el editorial, el artístico y el de la investigación. A través de un eje temático central, en este caso la escritura, se ponen en juego tres lenguajes que permiten establecer una relación creativa y significativa con la sociedad. Esta acción cultural supone el fortalecimiento de las relaciones con el entorno y, en particular, con las instituciones educativas.

Procura también involucrar a diversos actores del campo de la cultura pertenecientes a la zona de influencia de la UNLu, a través de una producción artística articulada con el saber académico. Se ha propuesto editar esa producción artística en dos formatos (libros y murales móviles) para que circule como medio estético y educativo. Participan en estas acciones actores pertenecientes a espacios diferentes los cuales han articulado desde la especificidad de sus áreas de trabajo, con el fin de concretar la realización de diez murales/libros sobre la historia de la escritura. Por un lado la editorial de la UNLu y el equipo docente de Historia Social de la Educación, perteneciente al Departamento de Educación de la UNLu, que viene desarrollando tareas de investigación enmarcadas en el programa HISTELEA (Historia de la Enseñanza de la lectura y la escritura en Argentina) y, por el otro, un grupo de Artistas plásticos de la zona de influencia de la Universidad Nacional de Luján, quienes han producido las obras correspondientes a cada hito de la historia de la escritura.

¿Por qué tomar como eje la historia de la escritura?
La conexión más directa es, ciertamente, la propia tarea de la editorial, que remite a la historia de la imprenta y su significación en la historia de la cultura. El objetivo principal de este proyecto es el desarrollo de una propuesta artística y educativa acerca de la historia de la escritura, compuesta por 10 murales que representan hitos o procesos significativos en la historia de la escritura. De igual modo se cristaliza una colección de libros que reproducen esos murales, textos con información acerca de la significación de cada hecho retratado y una muestra itinerante de los murales especialmente orientada hacia las escuelas secundarias e Institutos de formación Terciaria. Los murales itinerantes que llegarán a las instituciones educativas promoverán una relación creativa entre arte e investigación.